Por: Haydeliz Ramírez Natal
Desde que la pandemia por COVID 19 comenzó, tanto escuelas de educación básica como universidades, se han visto en la obligación de transformar el modo de educar en todos los aspectos. Estos cambios inesperados dieron el aire de que finalmente el proceso de enseñanza – aprendizaje al fin alcanzaba la tan necesaria reformación y evolución.
Sin embargo, si analizamos detenidamente estas medidas no trabajan el problema real que enfrenta la aspiración a una educación de calidad. Tras la crisis económica que se enfrenta a nivel mundial cada vez son más las familias que ven como inaccesible una educación de calidad para sus niños y niñas. ¿Qué podemos hacer los directivos de sistemas educativos tanto público como privados?
1. Llevar el aprendizaje a todas partes: Educación hibrida no solo significa combinar clases virtuales y presenciales, sino que debe implicar una verdadera inmersión y aprendizaje activo logrando que los estudiantes sean capaces de aplicar lo aprendido al mundo real. Es por esta razón que las instituciones deben procurar más allá de lograr aprendizaje desde cualquier parte, enfocarse en alcanzar procesos lúdicos genuinos en cualquier parte.
2. Reemplazar modo tradicional por aprendizaje activo: Es momento de que las instituciones se enfoquen en resultados reales y tomar en consideración basar sus métodos de enseñanza a base de las ciencias del aprendizaje. Está demostrado que nuestro cerebro no aprende escuchando y la poca información que aprendemos de ese modo, lo olvidamos fácilmente. El aprendizaje efectivo se encuentra en principios como: aprendizaje espaciado, tomar en cuenta las emociones de los estudiantes, y aplicación de conceptos estudiados. Se ha probado que esta práctica no solamente mejora el proceso enseñanza – aprendizaje, sino que también puede evitar las lagunas cognitivas.
3. Destrezas de enseñanza relevante al mundo actual: Más que continuar enseñando para un mundo que no existe necesitamos educar en destrezas que se mantienen relevantes a un mundo en constante cambio activando el pensamiento crítico y la solución de problemas
4. Utilizar diversas herramientas de evaluación en lugar de solo exámenes estandarizados: Estrategias de evaluación que combinan las herramientas formales e informales en el proceso enseñanza aprendizaje, van al estudiante a un notable mejoramiento en su desempeño.
En conclusión, para realmente transformar la educación se requiere mirar a la raíz del problema causante de estos niveles de rezagos cognitivos en nuestros estudiantes. Se hace urgente reevaluar lo que hemos estado haciendo por décadas entiéndase, currículos, pedagogía, tecnología y el mundo real sin olvidar de la inclusión en todos los ambientes educativos.
Haydeliz Ramírez, es directora de “At Home Afterschool Corporation” en Arecibo y “At Home Education Center” en Manatí, agencia dedicada a diferentes servicios de supervisión educativa y neurociencia, enfocados en continuar ofreciendo una educación poco tradicional y alternativa basada en la Neuroeducación. Esta institución fundada en el 2016 en Puerto Rico se dedica a la educación desde Pre-Kinder hasta grado doce utilizando un sistema individualizado y sensorial. Es la primera agencia neuroeducativa certificada y acreditada internacionalmente a nivel federal. Está localizada en la calle San Felipe número 209, en Arecibo, antiguo local de Mueblerías Mendoza y en la esquina Avenida Francisco Álvarez, en Manatí.
Ramírez Natal, además posee una Certificación en Ciencias del Aprendizaje avalada por la Universidad de Puerto Rico, Recinto de Cayey. Cuenta con sobre 18 años de experiencia en el campo de la educación dentro y fuera de Puerto Rico. Entre sus experiencias laborales, ejerció como directora del desarrollo de niños y jóvenes para las agencias YMCA en Augusta, Georgia y BeauCare Inc., en el estado de Louisiana. También laboró como proveedora para las oficinas de servicios a niños y jóvenes en la base militar Fort Polk de Leesville, Louisiana. Anteriormente transmitía el programa “Mi Casa Educativa” por la desaparecida emisora Borinquen 1160 AM de Manatí, hoy parte de la cadena WBQN Borinquen Radio (Antigua WAPA Radio). Actualmente participa en los programas “Punto de Vista” con Alan McAbee a través de Acción 97.9 FM en la Florida Central, en segmentos de martes alternos, a las 3:30 de la tarde hora del este y de igual manera en “NotiUno en la Noche” con Francisco Pabón Febus por NotiUno 630, a las 8:30 de la noche (Martes alternos). En ambos lugares el segmento está dirigido a tocar temas de educación desde un enfoque Neuroeducativo.
Para más información pueden llamar al (787) 942-8877.
