Desde sus comienzos en el año 1992, el Museo de Las Américas ha tenido como meta ofrecer un panorama del desarrollo cultural del Nuevo Mundo Americano incorporando una perspectiva antropológica, histórica y estética. Continuamos trabajando para fomentar la exploración de éste, vinculándolo a la experiencia educativa de los estudiantes que asisten a las escuelas del país.
Con el propósito de fortalecer el desarrollo y apoyo a los maestros en su gestión pedagógica, el Museo junto a la Universidad de Puerto Rico, recinto de Bayamón, han diseñado un nuevo proyecto llamado “Pasaporte del Buen Viajero” con el que continuaremos reflexionando, investigando, creando y eventualmente planificando a partir de la experiencia en el Museo.
En esta ocasión, como parte de este proyecto, estaremos ofreciendo talleres a maestros de todos los niveles y disciplinas, con artistas que colaboran en el Museo y que conocen la colección de nuestra sala de Artes Populares. La idea principal es que los maestros puedan aplicar lo aprendido en su salón de clases y que se documente el resultado de esa experiencia.
Los talleres serán ofrecidos en horario de 1:00pm a 4:00pm en las siguientes fechas:
Viernes, 28 de septiembre – Presentación del Proyecto / Reunión inicial
Viernes, 5 de octubre – Tema: Vestimenta
Viernes, 19 de octubre – Tema: Juegos Tradicionales
Viernes, 2 de noviembre – Tema: Instrumentos Musicales
Viernes, 16 de noviembre – Tema: Máscaras
Viernes, 30 de noviembre – Cierre / Presentación resultados del Proyecto
Requisitos / Componentes:
- Se escogerán 15 maestros que actualmente estén dando clase en un salón.
- Al momento de inscribirse, se compromete a asistir a las 6 sesiones de talleres a ofrecerse.
- Los talleres se ofrecerán cada dos semanas, esto para dar tiempo a que los maestros participantes incorporen y apliquen lo aprendido con sus estudiantes.
- Cada taller iniciará con una explicación breve sobre el contenido del mismo; el grueso del taller debe dedicarse al trabajo con los artistas y la producción de objetos.
- El maestro será responsable de idear cómo el contenido del taller se puede vincular a su trabajo en la sala de clases. Cada maestro deberá someter al menos un plan educativo durante la duración del Proyecto.
Estos planes, unidos a fotografías de su ejecución con los niños serán publicados en el blog del proyecto
(ver Relevo de Responsabilidad en solicitud).